Maestría en Educación con mención en Gestión y Liderazgo - Versión 6

Perfil de egresado

¿Qué resultados de aprendizaje y competencias profesionales son necesarias para el futuro desempeño profesional? 

Los y las profesionales egresados de esta Maestría: 

- Analizan de forma crítica las principales teorías y conceptos relacionados con la educación y la formación del profesorado en el aula; la educación y la gestión educativa; la educación y la tecnología que fortalecen y sostienen su práctica.

- Diferencian, de manera argumentada y crítica, las diferentes teorías aplicadas a la educación (constructivismo, cognitivismo y conductismo) para frenar las inequidades en educación.

- Seleccionan las tendencias teóricas innovadoras que son pertinentes para diferentes contextos y explican las razones.

- Analizan los nuevos enfoques y las secuencias didácticas, presentes en el debate académico, que consideran a los estudiantes y son más significativas y pertinentes para la enseñanza de las principales áreas del currículo.

- Contextualizan las propuestas educativas a las características sociales y culturales de los estudiantes, defendiendo una práctica educativa inclusiva.

- Revisan las limitaciones y fortalezas de los fundamentos teóricos que animan su práctica, para adecuarlos al contexto sociocultural de los estudiantes.

- Analizan e implementan un currículo que responde a las necesidades de la escuela y de la comunidad.

- Conocen y manejan la evaluación educativa como herramienta esencial para optimizar la práctica pedagógica y el logro de aprendizajes.

- Dominan los principios y procesos de un enfoque pedagógico constructivista que busca que sus estudiantes construyan los métodos y procedimientos pertinentes para realizar investigaciones educativas dentro y fuera de los centros educativos.

¿Qué resultados de aprendizaje relacionados con el manejo de métodos, metodologías, modelos, protocolos, procesos y procedimientos de carácter profesional e investigativo se garantizarán en la implementación de la carrera/programa? 

Gestión y liderazgo: 

-Manejan las herramientas y metodologías de investigación de carácter cuantitativo y cualitativo aplicadas a la gestión y al liderazgo educativo para diseñar propuestas innovadoras inspiradas en los principios sociales de calidad, equidad y democratización de la educación. 

-Diseñan, planifican, norman y coordinan el manejo de recursos humanos, materiales y financieros, de manera que estos faciliten la consecución de los objetivos y metas establecidos por las instituciones educativas en respuesta a un nuevo modelo de gestión. 

-Determinan cómo se ejerce la gestión y el liderazgo educativo en los establecimientos institucionales y reflexionan sobre el rol e impacto de la figura del líder en los procesos de gestión y de aprendizaje y enseñanza. 

-Diseñan y evalúan programas educativos en el ámbito social y escolar, haciendo uso de propuestas y mecanismos innovadores y capaces de potenciar las capacidades individuales y colectivas de la comunidad que participa en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

-Detectan los problemas de conducta y las relaciones desiguales en los centros educativos que afectan el aprendizaje escolar. Para ello promueven acciones para la mejora de la convivencia y el establecimiento de relaciones recíprocas, justas e incluyentes entre los miembros de la comunidad educativa y los órganos educativos a cargo de la regulación y control.

¿Cómo contribuirá el futuro profesional al mejoramiento de la calidad de vida, el medio ambiente, el desarrollo productivo y la preservación, difusión y enriquecimiento de las culturas y saberes? 

Los y las profesionales egresados de la Maestría en Educación: 

- Contribuyen a mejorar las prácticas elementales y sustantivas en educación, para favorecer los aprendizajes de niñas, niños y jóvenes, basándose en la firme convicción de que la educación es uno de los motores más poderosos y probados, que permiten garantizar un desarrollo sostenible e impactar positivamente en la sociedad. 

- Intervienen para alcanzar la equidad educativa y relaciones más justas a nivel social y cultural, en el marco de la educación como derecho universal de todas las personas a lo largo de toda la vida. 

- Implementan un modelo educativo capaz de dotar de competencias a quienes laboran en el campo educativo para transformar la sociedad y la educación. 

¿Cuáles son los valores y los principios, en el marco de un enfoque de derechos, igualdad e interculturalidad y pensamiento universal, crítico y creativo, que se promoverán en la formación profesional que ofrece el programa? 

Los y las profesionales egresados de la Maestría en Educación respetan la diversidad de voces, de pensamientos y de contextos como fuente enriquecedora que beneficia a todos aquellos que directa e indirectamente se forman en esta Maestría. Lo intercultural, en ese sentido, se constituye en eje articulador para promover relaciones de aprendizaje y enseñanza más justas social y culturalmente. 

Requisitos de ingreso

• Poseer título de tercer nivel de grado registrado en la SENESCYT, preferentemente en el campo amplio de Educación.  
• En caso de títulos obtenidos en el extranjero, deberán estar debidamente apostillados o legalizados por vía consular, conforme a la normativa vigente.  
• Si el título de tercer nivel proviene de un campo distinto al de Educación, acreditar al menos tres años de experiencia relacionada con el campo de formación de la maestría y contar con la aceptación del Tribunal de Admisión. 
• Acreditar suficiencia de inglés nivel B1. 
• Completar el proceso de inscripción en línea y adjuntar la documentación de respaldo requerida. 
• Aprobar el proceso de admisión definido por el Departamento de Posgrados de la Universidad.

Proceso de admisión

Los postulantes deberán realizar su inscripción en la página web del Departamento de Posgrados: www.posgrados.uazuay.edu.ec

Documentos requeridos para la inscripción:

• Fotografía tamaño carné.
• Título de tercer nivel de grado.
• Certificado de registro en la SENESCYT.
• Cédula de identidad.
• Hoja de vida actualizada y carta de motivación (en un solo archivo PDF).

Evaluación de las y los postulantes:

Una vez completado el registro de la información y efectuado el pago de la inscripción, se iniciará la etapa de evaluación de las y los aspirantes, la cual se ejecutará de acuerdo con tres parámetros:

1. Título habilitante (50 puntos)
   • Se otorgarán 50 puntos si el título de tercer nivel corresponde al campo específico del programa.
   • Se otorgarán 40 puntos si el título corresponde a otro campo del conocimiento.
2. Entrevista con el Comité de Admisión (30 puntos)
   En la entrevista se evaluarán seis aspectos, cada uno con un valor de 5 puntos:
   • Trayectoria académica y profesional (basados en la hoja de vida).
   • Conocimientos y competencias específicas (basados en la hoja de vida).
   • Capacidades transversales.
   • Habilidades comunicativas.
   • Compromiso y disponibilidad.
   • Proyección futura.
3. Carta de motivación (20 puntos)
   Se evaluarán dos componentes, cada uno sobre 10 puntos:
   • Razones para cursar la maestría.
   • Coherencia entre sus metas personales/profesionales y el perfil del programa.

Bonificación adicional: Los postulantes que presenten certificados de política de cuotas o acción afirmativa recibirán una bonificación de 10 puntos, de conformidad con el Instructivo sobre Políticas y Prácticas de Acción Afirmativa, Art. 3, lit. a.

Las y los postulantes con evaluaciones inferiores a 75 puntos no podrán ser admitidos en el programa.

Al finalizar el proceso de admisión, se notificará a los postulantes si han sido admitidos, si se encuentran en lista de espera o si no han sido admitidos. En caso de requerirlo, los postulantes podrán solicitar al director del programa de maestría el detalle de los resultados de su evaluación, mediante correo electrónico.

Los postulantes deberán hacer su inscripción en la página web del Departamento de Posgrados: www.posgrados.uazuay.edu.ec  deberán cargar: foto tamaño carnet, título de tercer nivel de grado, cédula de identidad  y CV actualizado.

Pago de la inscripción

El valor de la inscripción es de 50 USD, y puede realizarse mediante:

• Botón de pago con tarjeta de crédito.
• Tesorería de la Universidad.
• Depósito o transferencia bancaria a las siguientes cuentas:

Banco Pichincha
Cuenta corriente N.° 3186821004
RUC: 0190131777001

Banco Guayaquil
Cuenta corriente N.° 6447600
RUC: 0190131777001

Produbanco
Cuenta corriente N.° 02070000472
RUC: 0190131777001

En caso de depósito o transferencia bancaria, se deberá remitir una copia del comprobante a los correos: transferencias@uazuay.edu.ec y posgrados@uazuay.edu.ec, indicando los siguientes datos personales: número de cédula, nombre completo, dirección, teléfono y programa al que postula, para su registro en el sistema.

CRONOGRAMA

INSCRIPCIONES: Hasta el 31 de enero de 2027

INICIO DE CLASES: Marzo 2027

Inscríbete ahora

Modificar Inscripción