Maestría en Educación con mención en Didácticas para la Educación Básica - Versión 2

NOMBRE

Maestría en Educación con mención en Didácticas para la Educación Básica

MODALIDAD

Híbrida

TÍTULO A OBTENER

Magíster en Educación con mención en Didácticas para la Educación Básica

DURACIÓN

2 Semestres

INICIO Y TÉRMINO

03/2022 al 03/2023

RESOLUCIÓN

RPC-SO-13-No.356-2021

VERSIÓN DEL PROGRAMA

TELÉFONOS

4091000 - Ext. 735 - 731

Presentación

La realidad sanitaria, económica y social que vive el país y el mundo han agravado la situación educativa, lo cual hace necesario formar al profesorado ecuatoriano en competencias relacionadas con la gestión, didáctica y la integración de las TIC. Formar docentes de cuarto nivel en capacidad de abordar, de manera crítica y reflexiva, las principales temáticas de la educación aplicando herramientas teóricas, conceptuales y metodológicas que aporten al desarrollo de nuestros estudiantes y su proceso de aprendizaje.

La educación del país puede beneﬁciarse por medio de profesionales capaces de generar propuestas innovadoras que respondan a contextos reales basados en la equidad y enfocados en el estudio de los climas de aprendizaje que necesitan transformaciones y adaptaciones, fundadas en las líneas de investigación del programa delimitando su campo de estudio y contextualizando sus propuestas respondiendo a la realidad educativa local. Gracias al desarrollo de competencias docentes en ámbitos relacionados con la gestión, didáctica y TIC, nuestras sociedades podrán beneﬁciarse de una transformación del quehacer educativo mejorando su calidad de vida en el ámbito personal y profesional.

Formas de pago y financiamiento de la maestría

COORDINADOR PROGRAMA

P. Romel Soto, PhD

Tel.: +593 998053592

maestriaeneducacion@uazuay.edu.ec

HORARIO DE CLASES

De lunes a viernes de 18h00 a 21h00, durante tres semanas, y un sábado de 08h00 a 10h00.

Perfil de egresado

Los y las profesionales egresados de esta Maestría, a nivel general serán capaces de: Analizar de forma crítica las principales teorías y conceptos relacionados con la educación y formación del profesorado en el aula; educación y gestión educativa; educación y tecnologías que fortalecen y sostienen su práctica.

Mención en Didácticas para la Educación Básica :

Analizar los modelos pedagógicos y las secuencias didácticas, desde un enfoque sociocultural para la enseñanza, en las áreas curriculares: Lengua, Literatura, Matemática, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales presentes en el debate académico, para garantizar aprendizajes signiﬁcativos y pertinentes a los diversos contextos.

Analizar los nuevos enfoques y las secuencias didácticas, presentes en el debate académico, que consideren a los estudiantes y sean más signiﬁcativas y pertinentes para la enseñanza de las principales áreas del currículo.

MÓDULO
TEORÍAS DE APRENDIZAJE
EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y CURRÍCULO
METODOLOGÍAS DE LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN
IDENTIDAD DOCENTE Y PRÁCTICA EDUCATIVA
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
SEMINARIO DE TITULACIÓN
TRABAJO DE TITULACIÓN
ALFABETIZACIÓN EMERGENTE
CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES
LENGUA ESCRITA
MATEMÁTICAS
LITERATURA

Docentes destacados

Contactos

Docente	Contacto
Arteaga Ortiz Ana Cristina	ac.arteagao@gmail.com
Avecillas Almeida Julia Isabel	juliaave@hotmail.com
Barrazueta Samaniego Juan Fernando	juanfer023@hotmail.com
Bello Domingez Juan	jbd2712@unam.mx
Bernal Reino Juan Carlos	jbernalreino@gmail.com
Cobos Cali Patricia Lucia	pattycobos1701@hotmail.com
Encalada Calle Nydia Marcela	menca2008@hotmail.com
Huiracocha Tutiven Martha Karina	khuiracochatutiven@gmail.com
Mejia Marenco Blas Jose	bjmmarenco@gmail.com
Mena Andrade Maria Soledad	soledad.mena@uasb.edu.ec
Ordoñez Luna Franklin Omar	franklinordonez@uazuay.edu.ec
Piacenza Paola Adriana
Quishpe Bolaños Jorge Marcelo	jmquishpe@gmail.com
Reyes Fernandez De Cordova Norma Alexandra	normareyesfdc@gmail.com
Soto Sarango Romel Virgilio	r.soto23@hotmail.com
Torres Orellana Enma Kamila	kamilat22@hotmail.com