Maestría en Psicología Clínica con Mención en Psicoterapia de Grupo - Versión 2

Maestría en Psicología Clínica con Mención en Psicoterapia de Grupo
NOMBRE

Maestría en Psicología Clínica con Mención en Psicoterapia de Grupo

MODALIDAD

Presencial

MODALIDAD DE GRADUACIÓN

Tesis

TÍTULO A OBTENER

Magíster en Psicología Clínica con mención en Psicoterapia de Grupo

DURACIÓN

2 Semestres

INICIO Y TÉRMINO

09/2026 al 09/2027

RESOLUCIÓN

RPC-SO-14-No.228-2022

VERSIÓN DEL PROGRAMA

2

TELÉFONOS

4091000 - Ext. 735 - 731

Presentación

La Maestría en Psicología Clínica con mención en Psicoterapia de Grupo es un programa académico riguroso y especializado, diseñado para formar profesionales capaces de comprender e intervenir en los complejos procesos psicológicos que se desarrollan en el contexto grupal.

Este programa, de modalidad presencial y duración de dos semestres, proporciona una sólida base teórica y metodológica en los principales enfoques psicoterapéuticos grupales. Su diseño integral capacita a los estudiantes para diagnosticar, diseñar, conducir y evaluar intervenciones grupales efectivas y éticas en diversos ámbitos de la salud mental, sustentando su práctica en la evidencia científica más actual.

El egresado será un especialista que, desde un enfoque de derechos y respeto a la diversidad, empleará el grupo como una poderosa herramienta de cambio, promoviendo el bienestar integral, generando redes de apoyo y contribuyendo al trabajo multidisciplinario en salud.

 

INSCRIPCIONES: Hasta agosto de 2026

INICIO DE CLASES: Septiembre 2026

COORDINADOR PROGRAMA

Fernanda Coello Nieto

Tel.: 0995976609

fcoello@uazuay.edu.ec

Perfil de egresado

¿Qué resultados de aprendizaje y competencias profesionales son necesarias para el futuro desempeño profesional? 

  • Conoce lineamientos científicos sobre los aspectos teóricos y metodológicos de diversos enfoques psicoterapéuticos grupales en el ámbito de la Psicología Clínica.
  • Sustenta su intervención en evidencia científica que avala su actuar en el campo de la terapia grupal.
  • Distingue los procesos individuales y sociales que se movilizan y se trabajan con los diferentes tipos de grupos terapéuticos.
  • Emplea diversas herramientas o recursos terapéuticos para el manejo y conducción de ciertas condiciones psicológicas que pueden suscitarse en el abordaje grupal con los pacientes. 

     

¿Qué resultados de aprendizaje relacionados con el manejo de métodos, metodologías, modelos, protocolos, procesos y procedimientos de carácter profesional e investigativo se garantizarán en la implementación de la carrera/programa? 

  • Diagnostica, selecciona y aplica procesos grupales de acuerdo a las necesidades y a un perfil psicológico. 
  • Diseña y ejecuta propuestas psicoterapéuticas grupales en diferentes ámbitos de atención clínica o de salud mental. 
  • Identifica, selecciona y maneja los principios y métodos de los diferentes modelos grupales de orientación teórica para cada caso. 
  • Participa en el trabajo multidisciplinario para la prevención, diagnóstico, intervención e investigación en ámbito de salud. 
  • Evalúa el impacto de los procesos psicoterapéuticos realizados. 

     

¿Cómo contribuirá el futuro profesional al mejoramiento de la calidad de vida, el medio ambiente, el desarrollo productivo y la preservación, difusión y enriquecimiento de las culturas y saberes? 

Genera estrategias y redes de apoyo por medio de sus intervenciones terapéuticas mejorando así la calidad de vida y bienestar integral de la población. 

 

¿Cuáles son los valores y los principios, en el marco de un enfoque de derechos, igualdad e interculturalidad y pensamiento universal, crítico y creativo, que se promoverán en la formación profesional que ofrece el programa? 

Los conocimientos adquiridos a lo largo del programa académico sobre la condición psicológica y terapéutica de las personas, favorecen a la concientización y sensibilización del ser humano sobre el respeto a la diversidad, solidaridad, equidad de derechos, altruismo, empatía y el amor que se debe tener al momento de interactuar con las personas dentro de un ámbito social y cultural. Además, la formación brinda un aprendizaje transversal sobre el actuar y los principios éticos que se deberán encaminar en el ejercicio profesional con las personas que sean asistidas.

 

MÓDULO
ASPECTOS TEÓRICOS DE LA INTERVENCIÓN GRUPAL
TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN GRUPAL
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN PSICOTERAPIA DE GRUPO
GRUPOS PSICOTERAPÉUTICOS
ABORDAJE GRUPAL TRANSDIAGNÓSTICO EN TRASTORNOS EMOCIONALES
ESTADÍSTICA GENERAL Y APLICADA
ABORDAJES GRUPALES DE TERCERA GENERACIÓN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
TRABAJO DE TITULACIÓN
GRUPOS CLÍNICOS: PSICOLOGÍA DE LA SALUD Y ATENCIÓN PRIMARIA
PSICODIAGNÓSTICO RELACIONAL Y SOCIOMÉTRICO
APORTES TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS DEL PSICODRAMA GRUPAL
PRÁCTICAS APLICADAS
GRUPOS DE DESARROLLO PERSONAL Y GESTALT
Docentes destacados
Contactos
Docente Contacto
Aguila Ribalta Yaima yaima_aguila@yahoo.com
Astudillo Reyes Karla Anabell karlitastudillo0193@hotmail.es
Caballo Manrique Vicente Enrique
Coello Nieto Maria Fernanda mfernanda.coello@outlook.com
Elizalde Socola Jefferson Geovanny jeff.elizalde.73@gmail.com
Gonzalez Proaño Carlos Esteban cegpcuenca@hotmail.com
Gutierrez Leon Juan Adrian juangleon33@gmail.com
Herrera Puente Juan Sebastian js_hp@hotmail.com
Jacome Ordoñez Santiago Hernan psicologia@campusvirtual.com
Kirszman Diana Silvia
Moyano Moyano Mario Eduardo mariomoy1@hotmail.com
Muñoz Astudillo Xavier Alberto sermandala@gmail.com
Muñoz Navarro Roger roger.munoz@uv.es
Novillo Alvarado Monica Eulalia menanova@hotmail.com
Serrano Crespo Maria Veronica veroserrano8@hotmail.com
Vasquez Castro Sonia Viviana vivivas13@gmail.com